Заседание  РМО учителей географии

28 февраля 2024 года на базе Тутурской школы состоялось заседание РМО учителей географии. Были рассмотрены вопросы:

1. Открытый урок географии в 8 классе по теме: «Природно-хозяйственные зоны России: взаимосвязь и взаимообусловленность их компонентов», учитель Педай Л.В.

Урок проведен по методической теме: «Изучение нового материала через организацию групповой работы». Педай Л.В. владеет методикой реализации системно-деятельностного подхода, организует групповую работу, владеет информационно-коммуникационными технологиями, подкрепляет теоретические положения заданиями на проверку, усвоение знаний. На уроке деловая атмосфера, учитель демонстрирует расположенность к детям, поощряет их активность.

Урок проанализирован  по районной карте проектирования учебного занятия и карте оценки учебного занятия с позиций организации учебного диалога, педагогу даны рекомендации и предложения по организации урока.

2. Изменения в контрольно-измерительных материалах ОГЭ и ЕГЭ по географии в 2024 году представила  учитель Жигаловской СОШ №1 Пастрик Т.Н. География по-прежнему остается  самым востребованным для выпускников основной школы выборный предмет. В 2024 году изменений в структуре и содержании ОГЭ нет.

В ЕГЭ 2024 года из содержания экзаменационной работы  исключены задания 21 и 22 (определение азимута и построение профиля). Таким образом, сократилось  количество первичных баллов с 43 до 38 и возросла «цена ошибки». В 2024 году ЕГЭ по географии  в районе сдает только 1 выпускник Жигаловской СОШ №1.

3. Чтобы сделать работу методического объединения учителей полезным и востребованным, учителями создается методическая копилка.  В этот раз педагоги сконцентрировали свои усилия на разработке проверочных и контрольных работ для проверки результатов освоения тем курса географии 8 класса. На прошлом заседании РМО были изучены разделы ФОП по планируемым результатам и содержанию, согласно решению данного заседания составлены варианты работ с критериями оценки. Работы созданы в двух вариантах. Проверочные работы образовали методическую папку, содержание которой утверждено на заседании методического объединения (Приложение 1).

4. Итоги проведения школьного и муниципального этапов ВсОШ по географии в 2024 году  подвела  руководитель РМО Власова М.В. Были названы основные рекомендации исходя из общего анализа результатов муниципального этапа ВсОШ и районной олимпиады школьников по географии.

5.  Для иллюстрации возможностей внеурочной деятельности для получения образовательных результатов  обучающимися и учителям географии проведена методическая  игра «Брейн-ринг» на основе заданий базового уровня ОГЭ по географии. Ее цель - показать разные формы подготовки к экзаменам, в том числе игровые. Задания игры подготовлены учителем географии Жигаловской СОШ №1 Власовой М.В. на основе тренировочных материалов открытого банка заданий ФИПИ (Приложение 2).

В игре приняли участие команды, сформированные из учеников 8 и 9 классов Тутурской школы, «Раскаленный вулкан» и «Синее море». Состязание команд прошло достаточно азартно и живо, ребята  были заинтересованы формой проведения, но иногда затруднялись с формулировкой ответа.

Учителя выступали в роли жюри, обсудили данную форму работы и сформулировали рекомендации по подготовке учащихся 8-9 классов к итоговой аттестации по географии.

6. Нетесова Л.В., заместителя начальника управления образования и куратор РМО, представила информацию с регионального форума по направлению работы школьных, познакомила учителей с практикой работы  школьных музеев по организации краеведческой  и проектной деятельности. Подробно остановилась на использовании возможностей организации экспозиций музейных уголков по геологии, что даст новый виток возможностей для исследовательской деятельности учащихся на уроках географии и во внеурочной деятельности.